교육

교육과정 내용

인문사회예술분과

 1) 교육목표

폴수학학교에서의 인문 사회 예술 및 영어교육은 기본적으로 학생의 세계관을 넓히며, 한국 사회의 일원으로서 다른 문화를 이해하고, 타인을 배려하고 소통 할 수 있는 균형 있는 인성교육을 목표로 합니다. 이러한 학습목표를 이루기 위해서 다양한 영역으로 학습 활동이 이루어지도록 합니다. 의미 있는 자료 수집과 논리적 이해에 기초하여 자신의 의견을 발표하고 타인의 의견을 수렴하는 과정을 배우게 합니다. 공동체 전체의 관심과 요구에 대한 주제를 통의하고, 사회적으로 민감한 주제와 사안에 대해 비판적인 관점을 가지고 토론하며, 부조리하고 비합리적인 제반 문제들에 창의적인 대안을 제시하면서 자신의 의견을 발표하고, 온.오프라인의 소통 매체를 통해 자신의 생각을 이미지화하여 전달하고자 합니다.

 2) 교과목

교과목(단위) 과목소개 비고

인문사회예술
(주단위1블럭)

• 예술에 대한 포괄적이고 전체적인 개념을 익히고 그 개념을 바탕으로 직접 창작활동을 해서 작품을 만들어 봄. 의사소통과 관계성에 대한 건전한 가치관을 갖도록 함.
• 향후 학생들의 전공에 적합한 연구를 추진하며, 발전시키는 과정에 학생들이 창조적이며 독창적 사고의 형성에 기초가 되는 수업으로, 과학과 예술 융합 연구의 기초적인 방향이 되는 수업으로, 과학과 예술 융합 연구의 기초과 되는 수업임.

언어 및 기사작성
(주단위1블럭)

• 타인의 글을 비판적으로 읽고 파악하며 이해의 폭을 넓히는 과정을 익힘.
• ‘창조하기’와 ‘편집하기’라는 두 가지 예술 과정을 통하여 학생들을 이해시키고, 다른 작품을 파악하며 분석하는 능력을 통해 자기 작품을 편집하는 능력을 강화시킴.
• 과거의 글을 읽고 현재를 살펴보고 미래를 예측함을 통하여 각자 자신의 위치를 입체적으로 파악할 수 있는 계기를 만듦.

조선일보
한겨레
매일경제
영자신문

영어 몰입
(주단위1블럭)

• 토플 학습을 위한 기초 영어 (문법, 어휘 등)을 다지고 토플 수업을 통해 학생들의 Reading, Listening, Speaking, Writing 의 전반적이 실력을 향상시킴(초중등).
• 학술적인 주제를 가진 과제를 수행하면서 대학 수준의 영어를 사용하고 이해할 수 있는 능력을 배양함(고등).
• 해외 명문대 입학 기준에 도달하여 유학을 희망하는 학생들의 진학을 길을 열어줌 (고등).
• 영어토론대회를 위한 의사전달력을 기르고 자신의 주장을 설득력 있게 펼칠 있는 논리력을 발전시킴(초중고등).

융합연구
(주단위1블럭)

• 학생들의 전공에 적합한 연구를 추진하며, 발전시키는 과정에 학생들이 창조적이며 독창적 사고의 형성에 기초가 되는 수업으로, 과학과 예술 융합 연구의 기초적인 방향을 제공 함.
• 학생들의 복합예술 과학 작품들을 국내 국외 전시회와 콘테스트 혹은 학생저널에 도전하는 것을 목표로 함.

인문학 캠프
(학기당 4일)

• 인간과 세계에 대한 근원적이고 보편적인 문제에 대한 고찰.
• 문학작품을 중심으로 다양한 표현 예술 경험.
• 대학에서 전공하는 과목 체험.