교육

교육과정 내용

인문사회예술분과

 1) 교육목표

폴수학학교에서의 인문 사회 예술 및 영어교육은 기본적으로 학생의 세계관을 넓히며, 한국 사회의 일원으로서 다른 문화를 이해하고, 타인을 배려하고 소통 할 수 있는 균형 있는 인성교육을 목표로 합니다. 이러한 학습목표를 이루기 위해서 다양한 영역으로 학습 활동이 이루어지도록 합니다. 의미 있는 자료 수집과 논리적 이해에 기초하여 자신의 의견을 발표하고 타인의 의견을 수렴하는 과정을 배우게 합니다. 공동체 전체의 관심과 요구에 대한 주제를 통의하고, 사회적으로 민감한 주제와 사안에 대해 비판적인 관점을 가지고 토론하며, 부조리하고 비합리적인 제반 문제들에 창의적인 대안을 제시하면서 자신의 의견을 발표하고, 온.오프라인의 소통 매체를 통해 자신의 생각을 이미지화하여 전달하고자 합니다.

 2) 교과목

교과목(단위) 과목소개

진로체험활동
(주단위1블럭)

• 대상: 저학년부
• 활동목표: 다양한 체험을 통하여 자신의 꿈과 끼를 찾고 진로를 탐색해보는 것을 목표로 함
• 활동내용: 코딩, 독서, 실험, 체험, 진로활동, 공모전 등
• 진로활동은 자신의 진로 개발 역량을 갖추기 위한 토대를 마련하기 위해 관심사 중심으로 진로 지원 프로그램을 1)진로탐색 2)진로교육과 선택, 3)진로 심리검사 4)진로 상담 및 결정으로 진행함
• 독서활동은 관심분야와 인지능력 및 다양성 확보를 위해 매 학기 전공이나 우수 도서목록을 작성하여 독서 퀴즈대회, 독서토론회, NIE (Newspaper In Education) 등을 진행
• 미래에 필수적인 SW 전공 중심 경쟁력 강화 (코딩교육, 공모전 참가)

감사편지와 신문읽기

• 인성 함양 및 글쓰기에 대한 태도 육성을 목표로 함.
• 매주 1회 조회시간에 부모님, 친구, 선생님 들에게 감사의 마음을 전하는 편지를 씀.
• 매일 작성하는 ‘매일계획서’의 한 구성 부분이며, 신문을 읽고 나의 의견을 정리하는 수업형태임
• 위 두 가지 내용은 학기말에 학생생활기록부에 활동내용을 요약하여 기재함.

체육

• 체육활동을 통하여 올바른 인성함양과 학업역량 강화를 도모한다.
• 체육 문화 활동과 건강생활 등에 대한 이해를 증진시키고 과학적 체육의 접근으로 보다 효율적이고 체계적인 학습을 증진시키고 스스로 참여하고 즐길 수 있는 신체활동이 되도록 학습과의 흥미, 욕구, 자율성, 창의성 등을 고려하여 지도한다.
• 건강, 도전, 경쟁, 표현, 안전 관리 영역을 이해하고 스포츠의 가치와 기능과 방법, 경기 전략을 적용하여 경기 수행, 경기 예절을 익히고 실천하며 운동과 건강에 대한 이해를 바탕으로 운동과 건강의 관계를 이해하고 자기 관리 능력을 길러 건강관리를 생활화하며 비만 관리, 운동과 손상의 관계를 알고 실생활에 적용하며 안전한 운동 환경 조성에 힘쓴다.
• 스포츠 과학에 대한 이해를 바탕으로 운동과 과학의 관계를 이해하고 자기 관리 능력을 길러 건강관리를 생활화하며 스포츠 과학의 발달, 생리학적, 심리학적, 사회학적 원리를 이해하고 체육활동에 적용하며 건강을 증진한다.